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Intervention d’un expert-comptable auprès des élèves d’AGOrA


Dans le cadre de l’ouverture au monde professionnel, les élèves de la filière AGOrA ont récemment bénéficié de l’intervention d’un expert-comptable.

Le Lycée Jean Nicoli a accueilli M. Matthieu Chiorboli, expert-comptable au sein du cabinet C2C à Bastia, venu partager son parcours et présenter les réalités de son métier.


À travers une présentation concrète et accessible, il a détaillé :

• Les missions de la comptabilité

• Les compétences attendues dans le secteur

• Les perspectives d’évolution possibles

Cette intervention a permis aux élèves de mieux appréhender les exigences du monde professionnel, tout en donnant du sens aux enseignements suivis. Les échanges, nourris et interactifs, ont également contribué à affiner leur réflexion en matière d’orientation.


Une formation connectée aux réalités du terrain

Ce type de rencontre s’inscrit dans une démarche globale visant à rapprocher la formation des attentes du monde économique.

En croisant les apports pédagogiques et les retours d’expérience de professionnels, le lycée souhaite offrir aux élèves une vision concrète des métiers et des environnements dans lesquels ils évolueront demain.


Entreprises : devenir partenaires de la formation

Au-delà de l’accueil de stagiaires, le Lycée Jean Nicoli encourage les entreprises à s’inscrire dans une démarche partenariale active.

Interventions, témoignages, échanges avec les équipes pédagogiques ou contribution à la construction des parcours, autant d’actions qui permettent aux professionnels de participer directement à la formation des futurs collaborateurs.


Cette collaboration favorise une meilleure adéquation entre les compétences développées en formation et les besoins réels des entreprises du territoire.


📩 Les professionnels intéressés peuvent prendre contact avec l’établissement afin d’envisager des modalités de collaboration adaptées.


Le Lycée Jean Nicoli remercie encore M. Chiorboli pour la qualité de son intervention et son engagement auprès des élèves.

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